Bolsista de produtividade CNPq. Formada em Licenciatura em Educação Física (UFRJ), Mestre e Doutora em Saúde Mental (UFRJ). Pós doutorado em Epidemiologia e Métodos Quantitativos (ENSP/FIOCRUZ).  Professora adjunta do Instituto de Psiquiatria da UFRJ (IPUB/UFRJ) e do PROPSAM/UFRJ. Professora colaboradora do PPGCEE/UERJ e do curso Lato Sensu CPH, Membro da Força Tarefa em Integrative and Complementary Medicine da World Federation of Societies of Biological Psychiatry e Membro da Rede Nacional de Ciência para a Educação (CpE). Membro da Câmara Técnica da Gerontologia da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia RJ (SBGG-RJ) gestão 2020-2023. Bolsista Cientista do Nosso Estado da FAPERJ.

Professora adjunta da Escola de Educação Física e Desportos (EEFD/UFRJ). Graduada em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), mestre e doutora em Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria (UFRJ), com estágio de pesquisa no Instituto de Biopsicologia da Universidade Técnica de Dresden, na Alemanha. Pós doutora pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade do Estado de São Paulo (USP). Atualmente é Pós doutoranda no Programa de Pós graduação em Psiquiatria e Saúde Mental (IPUB/UFRJ), Pesquisadora do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx-UFRJ) e do Laboratório de Psicofisiologia do Exercício (LaPE) ,onde orienta alunos de mestrado e doutorado e colabora com pesquisas sobre a relação corpo-mente e os aspectos psicofisiológicos.

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Gama Filho UGF (2010), mestrado em Educação Física pela UGF (2013) e doutorado em Saúde Mental pela UFRJ (2017). Atualmente é professor adjunto da UFRJ. Além das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas, atua também como membro do Núcleo Docente Estruturante e coordenador da Comissão de Relações Internacionais da Escola de Educação Física e Desportos. Também trabalha como coordenador do Laboratório de Psicofisiologia do Exercício e vice coordenador do Laboratório de Biometria. É revisor das revistas Frontiers in Psychology, Journal of Affective Disorders, Perceptuall and Motor Skills e Brain, Behavior, and Immunity.

Licenciado em Educação Física pela UFRJ, Mestre em Biociências da Atividade Física pela UFRJ e Doutor em Neurociências pela UFF. Professor do Instituto de Educação Física da Universidade Federal Fluminense - UFF, onde leciona para os alunos do curso de Licenciatura em Educação Física as disciplinas: Fisiologia do Movimento I; Fisiologia do Movimento II; Crescimento e Desenvolvimento; além de atuar na orientação de monografias de conclusão de curso.

Graduado em medicina pela Universiadade Federal Fluminense, já atuou na área de pesquisa em imunologia, em monitoria de psicofarmacologia e clinica médica e estágio em terapia intensiva.

Pós-doutorado em Psiquiatria e Saúde Mental pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ, com estágio de curto prazo na Norwegian National Advisory Unit for Aging and Health (Oslo, Noruega). Doutor em Medicina pela UFF. Mestre em Ciências do Exercício e do Esporte pela UERJ. Graduação em educação física pela Universidade Salgado de Oliveira. Especialista em Fisiologia do Exercício e Avaliação Morfofuncional (UGF) e em Recuperação Musculoesquelética (UniFOA). Professor e pesquisador efetivo da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), atuando no Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ciências da Saúde, no Departamento de Educação Física e do Desporto. Pesquisador líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Neurociência, Exercício, Saúde e Esporte (GENESEs - Unimontes).

Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estácio de Sá (2012). Mestre em Educação Física pela Escola de Educação Física e Desporto da UFRJ (2017). Doutor em Saúde Mental pelo PROPSAM/UFRJ e docente do curso de Educação Física do Centro Universitário Augusto Motta (UNISUAM). Conhecido pelo nome artístico Curumim, Mestre de Capoeira com grande experiência no ensino e propagação da arte em escolas, academias e projetos sociais. Idealizador e diretor técnico do projeto Capoeira Cidadã e da Escola Capoeira Cidadã. Certificado pelo American College Sports Medicine como especialista em exercício físico e transtorno do espectro do autismo. É membro da LAschool - Escola Latino-Americana de Educação, Cognição e Neurociência. Pesquisa sobre a influência do exercício físico, em especial a Capoeira, no desempenho e desenvolvimento cognitivo infantil.

Graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2002) e Mestrado em Saúde Coletiva UFRJ (2005). Doutorado em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública - ENSP/Fiocruz, na área de Epidemiologia das Doenças Transmissíveis (2013). Pesquisador no Programa Violência Doméstica e Psicanálise IPUB-UFRJ, com atuação no Serviço de Psiquiatria da Infância e da Adolescência - SPIA. Formação em Psicanálise pelo Colégio Freudiano do Rio de Janeiro (desde 1998). Prática na área de Psicologia Clínica, com ênfase em Psicanálise e Saúde Mental. Professor auxiliar do Centro Universitário IBMR, nos cursos de Graduação e Pós-Graduação em Psicologia e Supervisor Clínico de Estágio em Psicanálise.

Doutorando em Biomedicina Translacional (UNIGRANRIO). Mestre em Biomedicina Translacional pela Universidade do Grande Rio (UNIGRANRIO); Pós-graduado em Fisiologia do Exercício e Treinamento Desportivo pela Universidade Castelo Branco (2011); Graduado em Fisioterapia pelo Centro Universitário Hermínio da Silveira (2014) e graduado em Educação Física pela Universidade Gama Filho (2008). Coordenador do curso de Fisioterapia UNICBE. Professor das disciplinas dos cursos de saúde e fisioterapia da UniCBE. Membro do Laboratório de Neurociência do Exercício (LANEX UFRJ), atuando em pesquisa sobre efeito de diferentes tipos de treinamento na saúde física e mental de idosos e idosos institucionalizados e biomarcadores na doença de Alzheimer. Tem experiência na área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, com ênfase em Envelhecimento, atuando principalmente no seguinte tema: fisioterapia.

Possui graduação em Educação Física pelo Centro Universitário Monte Serrat (2002).Mestre em Educação Física (2017),pós-graduado em Fisiologia do Exercício e especialista em saúde do idoso. Atualmente é instrutor da área de educação física - SESC. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em exercícios aquáticos, avaliação física funcional de idosos. Membro do laboratório de Neurociência do Exercício (Lanex). Atuando principalmente nas seguintes áreas: exercícios aquáticos, envelhecimento, área da saúde, treinamento de força e aperfeiçoamento técnico.

Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (Bolsista CAPES), na linha de pesquisa "Atividade Física e Saúde" com ênfase nos estudos sobre Saúde Mental, Saúde Pública e Atenção Psicossocial. Especialista em Neurociências, Esporte e Atividade Física (EEFD/UFRJ). Graduação em Bacharelado e Licenciatura em Educação Física (UFRJ). Pesquisadora no Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNex) do Instituto de Psiquiatria (IPUB/UFRJ), como bolsista FAPERJ (TCT-5), e também como extensionista voluntária no Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade, do LaNex. Atualmente, encontra-se em processo de probatório de Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental (IPUB/UFRJ). Além disso, também atua na prática profissional com crianças, adultos e idosos nas áreas de natação, treinamento resistido e Pilates.

Doutoranda em Saúde Mental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB-UFRJ), possui Mestrado Acadêmico em Psiquiatria e Ciências do Comportamento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), especialização em Cardiologia e Metabolismo pelo Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul, Fundação Universitária de Cardiologia (IC-FUC), e graduação em Educação Física pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC-RS). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Saúde Mental, atuando principalmente nos seguintes temas: transtornos mentais, transtornos de humor, aspectos motivacionais para prática de atividade física e exercício físico.

Doutoranda em Saúde Mental no Instituto de Psiquiatria, Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ), bolsista CAPES. Especialista em Ciências da Performance Humana (CPH/UFRJ) e Pesquisadora do Laboratório de Neurociências do Exercício (LaNEx / UFRJ). Pesquisa o efeito do exercício físico na saúde mental e biomarcadores motores nas demências e nos distúrbios neuropsiquiátricos em idosos.

Doutorando em Saúde Mental, bolsista CAPES no Instituto de Psiquiatria, Universidade Federal do Rio de Janeiro (IPUB/UFRJ), bolsista FAPERJ no Mestrado em Ciências do Exercício e do Esporte no Instituto de Educação Física e Desportos, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IEFD/UERJ), Especialista em Ciências da Performance Humana (CPH/UFRJ), Pesquisador do Laboratório de Neurociências do Exercício (LaNEx / UFRJ) e colaborador do Laboratório de Estudos sobre a Consciência (LabCONS / UFRJ). Pesquisa o efeito do exercício físico na saúde mental e a utilização de biomarcadores motores nos transtornos neuropsiquiátricos.

Doutoranda e Mestre em Ciências do Exercício e do Esporte no Instituto de Educação Física e Desportos, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IEFD/UERJ). Pesquisadora do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx/UFRJ). Atua como voluntária no Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade - PROAPTIVA, projeto de extensão do LaNEx/UFRJ. Licenciada em Educação Física pela Universidade Estácio de Sá (2017), e bacharel em Educação Física também pela Universidade Estácio de Sá (2018). Pesquisa o efeito do exercício físico nas funções executivas de crianças e adolescentes.

Graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014). Especialização em Psicogeriatria pelo IPUB- UFRJ (2018). Bolsista Treinamento e Capacitação Técnica da FAPERJ (2018-2020). Integrante do LaNEx: Laboratótio de Neurociência do Exercício da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão PROAPTIVA. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Psicogeriatria, atuando principalmente nos seguintes temas: exercício físico, idosos, saúde mental e lazer.

Graduação em Educação Física pela Universidade Federal Fluminense (UFF/2021). Formação complementar em Método Pilates (2020) e Vinyasa Yoga (2022). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNex) como Bolsista de Extensão no País (CNPQ). Atualmente, encontra-se em processo de  Estágio Probatório para Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental (IPUB/UFRJ). Integrante do Projeto de Extensão PROAPTIVA e do Projeto de Pesquisa UniLife-M, uma coorte prospectiva sobre a saúde mental e estilo de vida de estudantes universitários. 

Sou o Heder Tavares, Graduação em Fisioterapia, em andamento na UFRJ. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituo de Psiquiatria da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão universitária: Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ. Bolsista de Introdução ao Extensionismo pelo CNpq do projeto de pesquisa UniLife-M, que visa investigar como os comportamentos de estilo de vida e saúde mental do estudante universitário mudam ao longo de sua jornada acadêmica e como essas mudanças estão associadas.

Graduanda em Bacharel Educação Física, atualmente trabalho com crianças desde a primeira infância até idades mais avançadas. Gosto de praticar exercícios e ler.

Graduação em andamento em Terapia Ocupacional, na UFRJ e de Nutrição no IBMR. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão universitária: Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Acadêmica de fonoaudiologia, 6° périodo, pela Faculdade de Medicina- UFRJ. Integrante do laboratório de neurociência do exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da Ufrj e extensionista do programa de atividade física e de psicoeducação para uma vida autônoma com qualidade (PROAPTIVA).

Graduando em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Integrante bolsista CNPq de Iniciação Científica do laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx), do Instituto de Psiquiatria da UFRJ, estando inserido no projeto de pesquisa Unilife-M. 

Bacharelado em Biomedicina pelo Instituto Brasileiro de Medicina e Reabilitação (IBMR). Aluno de iniciação científica do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx/UFRJ) no projeto "Resposta Funcional, Cognitiva, Hormonal e de Fatores Tróficos em Idosos com Declínio Cognitivo e Demência à um Programa com Realidade Virtual."

Graduação em Licenciatura Educação Física,  em andamento na UFRJ. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituo de Psiquiatria da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão universitária: Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Graduanda em Bacharelado em Educação Física na Universidade Federal do Rio de Janeiro e técnica em Administração pela Instituição de Ensino Fundação Osório. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNex) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão Universitária: Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Graduação em Terapia Ocupacional,  em andamento na UFRJ. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituo de Psiquiatria da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão universitária: Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Graduanda do curso de Bacharelado em Psicologia na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).  Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ (IPUB), no qual atua, como Bolsista CNpq, no projeto de pesquisa: Estudo De Estilo De Vida E Saúde Mental Do Aluno Da UNIVERSIDADE (UNILIFE-M).

Graduação em Educação Educação Física, em andamento (UFRJ). Bolsista Treinamento e Capacitação Técnica da FAPERJ (2020). Integrante do LaNEx: Laboratótio de Neurociência do Exercício da UFRJ e extensionista no Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Graduando em Educação Física (UFRJ). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ. Integra a equipe do projeto de pesquisa Wii e do projeto de Extensão universitária: Programa de atividades físicas e de psicoeducação para uma vida autônoma com qualidade (PROAPTIVA).

Graduada em Educação Física pela Universidade Estácio de Sá- Petrópolis/RJ Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ. Voluntária  do projeto de pesquisa UniLife-M, que visa investigar como os comportamentos de estilo de vida e saúde mental do estudante universitário mudam ao longo de sua jornada acadêmica e como essas mudanças estão associadas. Atualmente, encontra-se em processo de  Estágio Probatório para Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental (IPUB/UFRJ). 

Graduanda em Psicologia com bolsa integral pelo Programa Universidade Para Todos (ProUni) no Centro Universitário IBMR. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ. Colaboradora no projeto de pesquisa Barreiras e facilitadores para a prática de atividade física em paciente com transtornos mentais.

Graduação em Psicologia (IBMR). Foi bolsista de Treinamento e Capacitação Técnica da FAPERJ (2022-2023). Integrante do Laboratótio de Neurociência do Exercício da UFRJ, atua como colaboradora nos projetos de pesquisa e extensão.

Mestre em Atividade Física para a Terceira Idade, FADEUP, na Faculdade do Porto, em Portugal. Ganhadora do Programa de Bolsas do Santander Universidades - Ibero Americanas - Edição 2019. Possui Pós-graduação em Neurociências, Esporte e Atividade Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), diploma de Bacharelado no curso de Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com CR acumulado de: 8,10 (2018) e diploma de Licenciatura no curso de Educação Física pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com CR acumulado de: 8,97 (2022). Atua como voluntária no Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade - PROAPTIVA, projeto de extensão do LaNEx/UFRJ desde 2016.

Psiquiatra da UFRJ, integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNex). Atualmente, encontra-se em processo de  Estágio Probatório para Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Psiquiatria e Saúde Mental (IPUB/UFRJ). Integrante do Projeto de Pesquisa UniLife-M, uma coorte prospectiva sobre a saúde mental e estilo de vida de estudantes universitários. 

Graduanda em Psicologia pelo Centro Universitário IBMR (previsão de conclusão em 2024). Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental (2024). Mestre em Administração de Empresas pela PUC-Rio (2020), pós-graduada em Gestão Empresarial pela EBAPE/FGV (2008) e graduada em Administração pela UNESA (2006). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ. Colaboradora no projeto de pesquisa Wii.

Fonoaudióloga na Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência- SMPD RJ

Especialista em Gerontologia (UERJ). Especialista em Neurociências com ênfase em Reabilitação (UFRJ)

Pesquisadora Colaboradora do Laboratório de Neurociência do Exercício (Lanex/UFRJ) e do Laboratório de Psiquiatria e Neurociências Computacionais (IPUB/UFRJ). Pesquisa a conectividade da fala através de algoritmos computacionais em idosos com demências incluídos em um programa com realidade virtual.

Meu nome é Ana Beatriz Fagundes, estou me graduando em Terapia Ocupacional na UFRJ e atualmente estou no terceiro período. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do instituo de Psiquiatria da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão universitária: Programa de Atividade Fisica e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Acadêmico em Licenciatura em Educação Física pela UFRJ, extensionista do PROAPTIVA.

Meu nome é Helen Pinheiro, estou me graduando em Fisioterapia na UFRJ e atualmente estou no nono período. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do instituo de Psiquiatria da UFRJ e integrante do Projeto de Extensão universitária: Programa de Atividade Fisica e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Me chamo Rodrigo Deslandes sou acadêmico de Fisioterapia pela IBMR, atualmente cursando o 9° período. Participo da Iniciação Científica (Projeto Wii) no laboratório LANEX - UFRJ. Tenho muito interesse pelo ramo da fisioterapia neurológica e pretendo me especializar na área.

Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ (IPUB) como aluna de iniciação científica do projeto Wii. Integrante do Laboratório de Estudos sobre a Consciência em Transtornos Degenerativos (LabCONS) do IPUB como aluna estagiária. Integrante do Núcleo de Divulgação Científica e Ensino de Neurociências (NuDCEN) e da Organização Ciências e Cognição (OCC) como bolsista extensionista da Olimpíada Brasileira de Neurociências (OBN e OBNG).

Acadêmica de Terapia Ocupacional, pela faculdade medicina- UFRJ. Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ (IPUB), e extensionista do Programa de atividade física e de psicoeducação para uma vida autônoma com qualidade (PROAPTIVA- crianças e adolescentes).

Graduando do curso de Psicologia pela Universidade Santa Úrsula.

Extensionista voluntário no Projeto PROPATIVA - Idosos e Projeto Wii.

Especializada em psicogeriatria pelo Instituto de Psiquiatria do Brasil (IPUB/UFRJ). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx/UFRJ). Atua no Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade - PROAPTIVA, projeto de extensão do LaNEx/UFRJ e do projeto Coorte. Bacharel em Educação Física  pela Universidade Estácio de Sá (2022) e Bacharel em enfermagem pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (2008).

Graduanda de Bacharel em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Bolsista de extensão do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNEx/UFRJ).

Graduanda em Bacharelado em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e formada em Recursos Humanos pela faculdade Unopar,  Extensionista Universitária no Programa de Atividade Física e Psicoeducação para uma Vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).

Graduanda em Fisioterapia na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Integrante do Laboratório de Neurociência do Exercício (LaNex) do Instituto de Psiquiatria da UFRJ e bolsista do Projeto de Extensão Universitária: Programa de Atividade Física e de Psicoeducação para uma vida Autônoma com Qualidade (PROAPTIVA).